智能控制技术专业介绍

一、专业概述

智能控制技术专业是中国普通高等学校专科专业，属于装备制造大类中的自动化类，专业代码为460303。该专业修业年限为三年，旨在培养适应信息化、智能化发展需求的高级技术人才，特别是在智能制造、工业自动化、智能仪器仪表等领域具备扎实的理论基础和实践技能。

二、培养目标

智能控制技术专业基于传统的机械制造、电气控制、PLC控制等技术，不断适应网络化、智能化以及计算机虚拟仿真等技术的应用趋势。其核心目标在于将智能仪表技术和智能控制理论（包括模糊控制、神经网络控制、专家控制系统、群集智能控制、机器视觉技术、工业物联网技术等）应用于制造业生产，培养能够同时掌握OT（操作技术）和IT（信息技术）技术的应用型人才。毕业生将能够胜任智能系统的设计与仿真、智能产线的装调维护、运行监控、集成分析与管理，以及智能仪表设备的销售推广等岗位，并具备较高的职业素养、良好的可持续发展能力和团队合作精神。

三、课程设置

智能控制技术专业的课程设置涵盖了多个学科领域，包括电工基础、工程制图、自动检测与转换技术、电机与电气控制、工业网络与组态技术、PLC控制技术、嵌入式控制技术及应用、智能仪表与过程控制技术、工业机器人工作站系统集成、机器视觉智能检测技术、Python程序设计、人工智能基础与应用、虚拟仪器技术等。此外，还包括《电路分析基础》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《C语言程序设计》、《自动控制原理》等基础课程，为学生提供全面的技术支持。

四、教学设施与师资力量

该专业拥有国内一流的教学设施，包括校内虚拟仪器实训室、智能控制系统实训室、嵌入式系统实训室、智能仪表与过程控制实训室、工业机器人实训室等。同时，与多家国内外知名智能自动化企业建立校外实训基地，如杭州城东智造大走廊内的正泰集团浙江正泰中自、杭州和利时自动化、杭州燃气集团、杭州地铁、杭州新松机器人等，为学生提供丰富的实践机会。

师资力量雄厚，专任教师由教授、副教授、博士等领衔，具有多年本专业实践经验和教学能力突出的专家组成。同时，从智能制造类行业企业引进或聘请知名的优秀兼职教师，形成了一支素质优良、专兼结合的双师型优秀教师队伍。

五、就业前景与发展方向

随着智能制造产业升级的加速，智能控制技术人才的需求将迎来爆发式增长。毕业生可在智能装备制造、轨道交通、石油化工等领域工作，担任自动化工程师、机器人工程师、数据分析师等职位。同时，也可涉及智能制造、智能建筑、智能农业等多个领域。具体岗位包括但不限于智能控制设备与系统的安装、调试、维护、检修、技术改造、技术管理，以及智能控制产品的调试、技术管理及销售等。

六、教学模式与特色

智能控制技术专业采用实践导向的教学方法，如案例分析、团队合作和项目实施等，鼓励学生主动参与，提高解决实际问题的能力。同时，注重与行业企业的合作，实施订单班、现代学徒制等多种培养形式，为学生提供实习和就业机会，帮助他们更好地适应市场需求。此外，还通过各类技能竞赛和创新活动，培养学生的创新能力和工程实践能力，提升他们的就业竞争力。

综上所述，智能控制技术专业是一个多学科集成的新兴技术，是中国制造2025重点发展项目之一，具有广阔的就业前景和发展空间。通过系统学习和实践训练，学生将掌握智能控制技术的核心技能，成为智能控制领域的优秀人才。